孩子们，今天看了老师们为你们呈现的多姿多彩的节目，有何感想？
喜欢我们母语老师为你们献上的那只舞蹈吗？我们用心排练了几天，虽然没有专业水准，但是也应该还充得了场面吧？

佩贤：谢谢你的赞美，我对音乐和节奏蛮敏感的，跳舞我还可以，唱歌就不一定了。谢老师的歌声一级棒，我才不敢和他同台，免得自惭形秽。不过他献给你们的《童话》和《kiss goodbye》，我刚巧都会钢琴版。原本我就有打算想找谢老师来合作表演，可是一直没有时间准备，也只好作罢。 我告诉自己，你们毕业前一定要为你们表演一次。我先申明， 我可是没学过钢琴的，我是无师自通，靠听和看学来的，所以到时你们不能见笑哦！。

嘉雯/智屏：谢谢你们的关心，读到你们的慰问时，心里又说不出的感动。 连我自己都没察觉到眼睛泛红；你们别担心，我的红眼睛是因为睡眠不充足；没有什么不开心或难过的事，有的也只是担忧你们的健康和精神状况。你们都是优秀的孩子，希望你们尽力而为，不要把自己压得太紧。

因为会考迫在眉睫，你们大家都开始坐立不安，甚至有人还悲观地认为自己一定会考不理想等。当你们这样想时，请问一问自己：“我为什么会这样看不起自己？”是因为前几次考得不理想或没达到要求，所以怕又让自己失望，因此说这样的话来保护自己？还是，你没有勇气去相信自己会成功，而选择让先自己失败，这样就不会有太大的失望和痛苦？

不管是前者还是后者，你已经作了逃兵；逃兵做不了战，就好像你们还没考试就先在心理上认输一样。我不允许你们那么悲观、被动，做生活的逃兵！我们都知道，人的意志是多么有影响力---一个植物人可以靠坚强的意志醒过来；聋哑的女孩可以舞出令世人所赞叹的舞蹈；失明的人可以弹奏出美妙的音乐。很多不可能的事都可以凭个人的意念化成无穷无尽的力量和动力。如果这些有缺陷的人能为人所不能为，更何况是我们这些四肢健全的正常人？

孩子们啊！相信自己，给自己多些信心；不要问自己“为什么我的练习好像做得越多，成绩反而更差？”这种问题不但对学习没帮助，也严重打击你的自信心。这样的问题是在告诉人家，你白白努力了，像一个笨蛋一样，不管做多少练习，成绩也好不起来。这样的假设有意义吗？

严格来说，练习量的多寡和成绩的好坏是没有直接的利害关系的。成绩的好坏取决于很多因素：当天考试的心情、之前的准备功夫、对课程的理解、对试卷问题的理解、问题的难易度 。你可以做一百个练习，可是每次都在相同的题型上出错。你也可以只做十个练习，可是犯的每一个错误都不一样，从错误中学习到找到答案的窍门。

只要你认真，只要你用心，天下无难事，只怕有心人！